本一教育提醒您!重要消息 | 40天后,中小学教材会发生翻天覆地般的变化!

2019-07-23 08 : 45 : 00类型:教学新闻

根据中央要求,教育部统一组织新编了义务教育语文、道德与法治、历史教材,根据中央对于三科教材统编统用、三年以来的试验,不断的改编,才有了今天如此大的变化!


最近微博上都在讨论一个很热的话题,关于2019下半年要到来的中小学教材的变化。 根据中央要求,教育部统一组织新编了义务教育语文、道德与法治、历史教材,根据中央对于三科教材统编统用、三年以来的试验,不断的改编,才有了今天如此大的变化!


2017年第二学期,全国所有小学一年级和初中一年级使用统编教材;

2018年覆盖小学初中一、二年级;

2019年所有年级全部使用统编教材。


对此,2019的下半年,也就是40天后开学起,全国所有的中小学生都将开始使用“教育部编义务教育教科书”。作为最重要的一门学科,语文教材的变化,是所有家长、老师最关心的问题!


变化一:《论语》是一年级的必“背”品

大量增加古诗文,新的语文教材一年级到六年级古诗词128篇,增加87%。初中语文的古诗词增加51%,且明年高考要求学生背诵的古诗词由60篇增加到70篇。

细心的家长会发现,小学一年级语文教材语文园地里设有《日积月累》,是要求孩子背诵并测验默写的。这一栏里经常会出现文言文,一年级下册已经要求背诵并理解《论语》选段“敏而好学,不耻下问”了!

增加课外阅读,最明显的是初中阶段,名著阅读已经是必考内容,并有指定书目,小学新教材里也增加大量课外阅读要求。因此现在很多语文老师都会要求孩子每天必须阅读30分钟以上


变化二:认字在前,拼音在后

以前刚入小学时,老师都是先教汉子的拼音,由拼音引出那个汉字。而现在不一样,现在的教材学习位次完全颠倒了,小学一年级开学先认一些常用汉字,如天地人,金木水火土,再学拼音,而且边学拼音边认字。

把汉语、汉字摆回到第一位,而拼音只是辅助学汉字的工具,不是目的。



变化三:教材结构体系更完善

语文教材采取“人文精神”和“语文素养”双线组元的方式编排。将“人文精神”作为一条线索,每篇课文大致都能体现单元的主题,如“修身正己”“挚爱亲情”“人生之舟”等。

将“语文素养”作为另一条线索,基本的语文知识、必需的语文能力、口语训练及写作等等,分布并体现在各个单元的课文导引或习题设计之中。

面对如此大的变化,我们该从哪下手来学习呢?


当然是养成好的阅读习惯了

好的阅读习惯是提升语文能力的关键

一、勤读书,读好书

语文学习最重要的内容是读书。要学好语文,光读好课堂上用的教材是远远不够的,还必须要大量地阅读课外书籍,读好书、读经典。娱乐化的浅层次阅读是无效的。

没时间阅读怎么办?争分夺秒,见缝插针。

欧阳修善于利用“三上”的时间读书,即“马上、枕上、厕上”,郑板桥读书则利用“舟中、马上、被底”的零星时间读书背诵。

二、勤于朗读和背诵

朗读背诵是最传统也是最有效的学习语文的重要方法,是积累语言、培养语感的重要途径。一定要让孩子大量朗读、背诵古今中外的经典作品。通过朗读,文章的内容、情感、文句的优美、汉语音的韵律,都能被体会出来。

背诵的方法也很多,可以分层背诵;可以化整为零地背诵;可以先抓要点背诵,然后连贯地背诵。背出以后还要经常复习运用,这样就可以做到牢记于心。

三、勤做阅读笔记

不但要阅读,还要有效阅读。

都说:好记性不如烂笔头!读书必须学会圈点勾画,学会做读书笔记,养成不动笔墨不读书的习惯。这有助于孩子加深对读物的理解、记忆。

做读书笔记有以下几种方法:①摘抄、摘录;②做卡片;③提要钩玄;④写读后感。

四、勤于练笔写日记

语文考试的大头是写作,也是今后孩子一生必备的生存技能。写作水平的提高,没有捷径,只有勤写!写作和阅读一样,一旦形成习惯,就像呼吸一样自然,更是孩子表达自己内心的一个出口。

比如,可以坚持每天写日记,写一次旅行后的体验感、看完一本书后的观后感或者经历一件事情后的总结感。用文字来记录自己的所言所行、所见所闻、所思所感。也可以积累写作材料、储存知识。

安徒生奖获得者曹文轩曾针对“如何提高语文能力?” 

学,然后知不足;练,然后知困。为很好的应对变化如此大的语文,衡水中学有一套内部资料叫名校周考试题汇编,高考研究版,这套书主要就是知识点梳理和整理的书。感兴趣的同学可以去网上搜高考必刷知识点,找到类似的书。

积跬步,以至千里。生活中的道理与学习在一定程度上是相通的,如果一个孩子只拘泥于课堂,那么他的源头活水会非常少,思路枯寂。

平时,家长们都在抱怨,“孩子作业多,哪有时间看书阅读啊!”暑假,便是一个培养阅读习惯的良机。让孩子沉浸在书海中,既可以增长见识,充实自己,也能不断地提高语文水平。

小时候看世界名著,大了读大家经典,这是历年高考状元在采访中提到的学习之路。读书多了,就会培养出语感,提升语文能力和水平。何乐而不为呢?



最后,为了让大家提前了解新版部编版教材,我们特别整理了教育部《大纲》指定小学初中和高中必读的课外文学书籍,请收好!

小学生必读

(1)《小熊和最好的爸爸》---阿兰德ž丹姆

(2)《蚯蚓的日记》---朵琳ž克罗宁

(3)《妹妹的红雨鞋》---林焕章

(4)《夏洛的网》---EžBž怀特

(5)《秘密花园》---弗朗西丝

(6)《总有一天会长大》---蒿根

(7)《假如给我三天光明》---海伦ž凯勒

(8)《雾都孤儿》---狄更斯

 

中学生必读

(1)《家》---巴金

(2)《童年》---高尔基

(3)《安徒生童话全集》---安徒生

(4)《骆驼祥子》---老舍

(5)《居里夫人传》---埃里ž居里

(6)《福尔摩斯探案集》---柯南道尔

(7)《爱的教育》---亚米契斯

(8)《高老头》---巴尔扎克

(9)《钢铁是怎样炼成的》—奥斯特洛夫斯基

(10)《青春之歌》---杨沫

 

高中生必读

(1)《简爱》---夏洛蒂ž勃朗特

(2)《围城》---钱钟书

(3)《悲惨世界》---雨果

(4)《老人与海》---海明威

(5)《子夜》---茅盾

(6)《傅雷家书》---傅敏

(7)《只有一个地球:对一个小小行星的关怀和维护》---巴巴ž沃得

(8)《培根随笔选》---培根

 

中高生共读

(1)《西游记》---吴承恩

(2)《水浒传》---施耐庵、罗贯中

(3)《三国演义》---罗贯中

(4)《红楼梦》---曹雪芹、高鄂

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